本篇目录：
如何拍出彩色水滴照
1、器材准备·CD，这是创建彩虹效果的关键。·滴管，用于吸取液体，放置水滴。·手电筒，或其它形式的手持光源都可以。·微距镜头，或普通镜头安装近摄接圈。·三脚架与快门线，需要进行长曝光，并减少按快门时产生的振动。
2、要拍摄此类照片，需要3滴墨滴接连几秒钟，使用牛奶和绿色闪光(带有绿色滤镜)。可以使用玻璃器皿代替滤水器，而不必使用过滤器，使背景图案化和差异化。不要忘记使用一个三脚架，否则照片会模糊。
3、对焦准确，画面清晰：尤其用手机拍微距，一定保证拍摄时手机稳定，有必要可以配合三脚架稳定。
4、想拍出清晰的水珠，除了以上提到的几个关键点——镜头，光线，拍摄时间等。还要注意：对焦准确，画面清晰： 尤其用手机拍微距，一定保证拍摄时手机稳定，有必要可以配合三脚架子。手机是有拍出水滴有花的画面。
雨滴是什么颜色的
雨滴是透明的，颜色来自于碰到它的物体所反射或吸收的光线，例如白色的雨滴，它会反射/吸收白光，看起来就是白色的。
雨是透明的颜色。根据查询相关资料信息显示，雨是水的颜色，是透明的，浑浊的雨就是灰色的，根据所处的环境不同，显示不同的颜色。
这很简单小雨点本来是无色的，但在课文中，小雨点却是彩色的，那是在动物们的眼里，因为它们看到了小雨点所到之处，使植物都变了颜色，实际上也可以这么形容，正是小雨点的到来才使得原本于旱的植物有了生机，有了颜色。
秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨把金黄色给了田野，田野像一片片金色的海洋，荡啊漾，舞动着丰收的喜悦。秋天的雨把橘红色给了果树。
给大地添了风采。秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把蓝色给了天空，蔚蓝的天空上，明净如洗，多喜人呀！秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把金亮灿灿的花色给了菊花，秋天的菊花着色丰富，颜色绚丽多彩，十分美丽。
红雨：1608年，法国的普罗万斯降了一场血红色的怪雨。人们大吃一惊，不知要发生什么事。后来才知道这是来自大西洋的庞大气旋，从北非沙漠把大量赭石色和微红色的尘土带到法国上空，并随雨水下落，所以雨滴才呈现出红色。
水彩12种特殊技法
常用的水彩画特殊技法如下：重叠法 叠色法是一种水彩绘画史中最普遍、最成熟、最具优良传统、悠久历史的技法，又有人翻译为重叠法。
【撒盐法】水彩画的特殊技法，趁上了色的画纸未干时，在上面撒盐，盐融化时会将颜色化开，干后产生雪花状的肌理。画面的颜色越深时，所产生的效果越强。
干画法和湿画法 干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。表现肯定、明晰的形体结构和丰富的色彩层次是干画法的特长。
再者可以根据特殊工具来延伸出一些特殊技法，比如撒盐、留白胶留白法等。接下来我们就仔细的结合实例给大家分析几种常见技法和常见问题。 平涂法 平涂是水彩画中非常基础和常见的画法之一。
幼儿园大班美术教案
这是《我们的城市》主题背景下的一次活动，在我们的城市中，每天都发生着日新月异的变化，尤其是一幢幢新建筑拔地而起，吸引着幼儿的注意，顾老师选取《奇特的房子》作为教学内容，适合大班幼儿年龄特点，也满足了幼儿的探索欲望。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 通过勾画动态影子，再进行借形想象画。 感受与同伴合作的乐趣，体验艺术的趣味。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。 感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。 鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 激发幼儿对美术活动的兴趣。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。 知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。 有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。
到此，以上就是小编对于水彩水滴色卡的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
