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幼儿在艺术活动中怎么运用到观察记录表
1、观察记录的内容要有依据-能够反映幼儿的年龄特点：它是做好观察记录的先决条件；运用白描的手法进行记录-教师要记录的是某一个孩子在某一特定时间、特定地点的表现-让别人看了有身临其境的感觉。
2、顺序观察法：即对观察对象按照先后顺序，从不同的角度细致的观察。一般观察动物时是按照从头到脚、从上到下的顺序观察。特征观察法：是对观察对象的最主要或某一方面特征进行相对静止的观察。
3、而就教师全部的教学行为而言，从有意识的程度来排列，则是从无观察的教学行为、以观察为基础但无记录的教学行为，最后到以有记录的观察乃至以系统的长期观察记录为基础的教学行为。
4、【篇一】观察目的：⒈以幼儿自主的表达及真切的体验为主，观察幼儿在活动过程获得怎样的情感、形成那些的态度。⒉表演活动的内容，是否幼儿生活中感兴趣的、熟悉的素材。⒊是否敢于尝试，有自信。
西方视觉艺术的写实方法有哪些
1、素描 素描是一种绘制图像的方式，可以用各种工具以及不同的技巧，一般是用一工具在一表面上施加压力，以产生记号，用的工具有石墨铅笔、笔及墨水、画笔、色铅笔、蜡笔、木炭、粉彩或麦克笔等。
2、用写实的变现手法应有扎实的造型功底为基础，如素描、水粉、水彩、油画、点绘等技巧均可应用。但并不意味着要面面俱到，而应是主次分明的强调宣传的内容，弱化其他细节。
3、光线和阴影就此成为了重要的表现方法，但它更多地反映在物体的造型和氛围的营造中。光影作为一种表现手法在古典绘画中是十分常见的。画家们因对光影的认识不同，所以对其手法的运用也不同。
光的视觉艺术2——阴影
透明物体的阴影会带有物体的颜色，因为光线进入透明半透明物体，在内部散射，又向不同方向射出，影响阴影颜色。这也叫做次表面散射。讲到带色彩的阴影，有必要提一嘴现在比较常见的一种阴影的表现方式——“弥散形阴影”。
创造对比除了色彩之外，人眼对光与影的变化也是很敏感的，合理应用光影对比可以让作品既吸睛，又富有戏剧性；除此之外，光影条件也时刻影响着色彩的表现力。当画面中同时存在大片阴影和大片亮部时，对比和戏剧性最强。
阴影需要从上往下同步进行，从整体到细节，先做体块打底后排线（暗部整体，少线条）。暗部：交界线，反光，投影。灰部：浅中深。亮部：画结构。以上所讲暗亮灰层次轻重变化要有规矩。
西方视觉艺术的写实方法有：线性透视法、色彩透视法、空气透视法、人物透视法、阴影透视法等。线性透视法 线性透视法在西方艺术中非常流行，特别是在文艺复兴时期的建筑、绘画和雕塑中。
光和阴影可以增加你的设计的深度、尺寸、透视、现实主义和视觉感兴趣。这可以同时吸引浏览者你的设计，使它看起来像是从页面或屏幕弹出。但是过度的效果会让一个好的设计看起来很业余和俗气。
到此，以上就是小编对于视觉观察评价包括哪些的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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